Szkoła wzięła udział w realizacji projektu ogólnopolskiego Centrum Edukacji Obywatelskiej "Młodzi głosują". Uczniowie gimnazjum zostali solidnie przygotowani do w pełni demokratycznego wyboru poprzez debaty na lekcjach WOS i godzinach wychowawczych. Następnie uczniowie klas III wybrali swoich reprezentantów do komisji wyborczej, która przygotowała wybory od strony logistycznej.


Więcej zdjęć

Nieodzownym doradcą uczniów stał się nauczyciel historii i WOS mgr Andrzej Mariusz Pereszczako, który w wyborach dla dorosłych jest przewodniczącym Komisji Obwodowych w Dolistowie i Brzozowej. Dzięki jego doświadczeniu uczniowie z komisji szkolnej mogli w pełni profesjonalnie przygotować i przeprowadzić wybory.
Głosowanie odbyło się 30 września 2005 r. na korytarzu szkolnym, który został zmieniony w lokal wyborczy ze wszystkimi elementami wystroju. W ciągu godziny wychowawczej uczniowie klas I - III głosowali zachowując reguły wyborcze ( pokazanie legitymacji, wybór kandydata za kotarką oraz zaznaczenie jego na karcie i wrzucenie karty do zapieczętowanej urny). Po głosowaniu Szkolna Komisja Wyborcza przeliczyła głosy i ustaliła wyniki, które przedstawiają się następująco:
Osoby uprawnione do głosowania - 265
Głosów oddanych - 242 co stanowi 91,32%
w tym:
- nieważnych - 6 co stanowi 2,48%
- głosów ważnych 236 co stanowi 97,52%

Głosów ważnych oddanych na :

1. Lepper Andrzej Zbigniew - 95 co stanowi 40,25%
2. Tusk Donald Franciszek - 65 co stanowi 27,54%
3. Kaczyński Lech Aleksander - 60 co stanowi 25,42%
4. Kalinowski Jarosław - 6 co stanowi 2,54%
5. Giertych Maciej Marian - 4 co stanowi 1,71%
6. Borowski Marek Stefan i Słomka Adam Andrzej - 2 co stanowi 0,85%
8. Pyszko Jan i Tymiński Stanisław - 1 co stanowi 0,42%

Wyniki wyborów zostały wywieszone na gazetce SU i umieszczone na stronie internetowej gimnazjum. Jak widać - w naszej szkole - czeka nas II tura wyborów, o której nie omieszkamy poinformować czytelników.
Tę lekcję demokracji Gimnazjum im. Jana Pawła II w Jaświłach zdało na 6, oby dorośli brali przykład z takiego zaangażowania uczniów.